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课堂游戏在中职英语教学中的使用
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摘要
英语是中职课堂教学的一门基础学科,一直以来颇受重视。但是,在中职课堂教学中,英语课堂教学效果却一直不好,一方面是因为英语作为一门语言学科是枯燥的,另一方面也是因为在中职课堂教学中,师生配合难以取得良好的效果。本文着力于探讨课堂教学游戏在中职英语教学中的运用,以提高中职生的英语学习兴趣,进而提高英语能力。
作者
陈夏雨
机构地区
合肥体育运动学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第1期169-170,共2页
New Campus
关键词
中职英语教学
课堂游戏
运用原则
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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