体育院校田径主项班教学模式及人才培养研究

本文立足于体育院校田径主项班教学模式及人才培养的实际,通过文献资料法、对比分析法、逻辑分析法、数理统计法进行研究,结合数理统计手段和资料分析技术,对吉林体育学院田径主项专业学生的教学模式培养现状进行研究。