摘要
切实有效地提高整体教学质量,深化自身内涵建设是各大民办高职院校实现可持续发展的重要内容。根据对民办高职院校内部教学质量监控体系建设意义的分析,通过贯彻并落实整体质量监管理念、构建教学管理团队及管理体系、科学合理安排教学质量监控点三个维度,提出建设民办高职院校内部教学质量监控体系的有效路径。
出处
《林区教学》
2018年第2期34-35,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划2015年度课题项目“民办高职院校内部教学质量监控体系建设研究”(GJXH2015-157)