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论中国物理学史在中学教学中的教育价值被引量：4

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摘要中国古代物理学史蕴含着丰富的爱国主义教育价值,从近年的高考真题出发,对其中的中国古代物理学史类试题进行分析探讨,并从中国古籍记载的物理史料展示我国在多个方面走在世界的前列,并撷取了中国古诗词中的物理知识供赏析.

作者韩叙虹钱呈祥

机构地区北京市第八十中学浙江永嘉县上塘中学

出处《中学物理》 2018年第2期39-41,34,共4页

基金全国教育科学“十三五”规划课题,2017年度教育部重点课题《基于STEM的高中物理实验教学研究》的成果之一,编号DHA170401

关键词物理学史教育价值

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中学物理

2018年第2期

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