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论艺术类专业风景写生的教学研究
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摘要
风景写生是美术学专业传统的教学科目与内容,也是西方和国内艺术教育中普遍采用的教学方法。现阶段艺术类风景写生课程在教学内容、教学管理、学生自身等方面存在一定问题。文章指出,艺术类专业风景写生课程应从其教学目的出发,以视觉文化时代为背景,通过优化课程安排、系统化教学管理、培养学生的综合能力等措施改进艺术类专业风景写生教学。
作者
王茹
机构地区
中国矿业大学建筑与设计学院
出处
《艺术教育》
2018年第3期122-123,共2页
Art Education
关键词
艺术类专业
风景写生课程
教学改进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J20-4 [艺术—美术]
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