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儒家“天人合一”思想对学校道德教育的启示
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摘要
儒家道德教育中"天人合一"的理念,既重视处理人与人、人与社会的关系,更重视处理好人与自然的和谐关系。深入挖掘儒家道德教育思想的价值,有利于推进学校德育改革与转型,坚持传统德育和生态教育的融合、协调发展。
作者
李改
贾云燕
蒋昂然
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
西北大学现代学院
出处
《环境教育》
2018年第1期48-51,共4页
Environmental Education
基金
河北省人力资源社会保障课题"京津冀协同发展背景下我省大学生绿色创业教育研究"的阶段性成果
课题编号:JRS-2017-1160
关键词
“天人合一”思想
学校道德教育
儒家
道德教育思想
人与社会
和谐关系
人与自然
德育改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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