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基于对分课堂的《创业基础》课程教学改革探究 被引量:4

Research on the Teaching Reform of "Entrepreneurship Foundation" Based on the Classroom
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摘要 教育信息化推动了大学课堂教学方式的革新,对分课堂作为一种具有本土特色的新型教学模式,成为大学教学方式改革探究的热点。对分课堂的设计主要分为教师讲述、学生消化吸收、小组讨论并教师总结三大阶段。 Education informatization has promoted the reform of classroom teaching methods.As a new type of teachingmodel with local characteristics,the sub class has become the focus of the research on the reform of college teachingmethods.The design of the classroom is divided into three stages:teacher narration,student digestion and absorption,groupdiscussion and teacher summary.
作者 刘芳娜 刘带
机构地区 韶关学院
出处 《教育教学论坛》 2018年第10期118-119,共2页 Education And Teaching Forum
基金 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目--韶关学院创新创业型人才培养模式创新实验区(粤教高函[2016]233号) 广东省创新创业教育课程建设项目--创新创业基础(粤教高函[2017]54号) 广东省重点平台及科研项目"改革开放以来党关于大学生创新创业教育的历史经验研究"(2015WQNCX135) 广东省本科高校高等教育教学改革项目--基于混合式PAD模式的<创新创业基础>教学改革研究(粤教高函[2016]236号) 韶关学院第十七批教育教学改革研究重点项目--互联网+创客教育:高校创新创业型人才培养的探索与实践(SYJY20161719) 2017年度韶关学院校级"质量工程"建设项目
关键词 对分课堂 教学改革 创业基础 Bisection reform in education entrepreneurial foundation
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参考文献2

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