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新形势下《土木工程材料》研究型教学方法实践研究 被引量:1

Application of Research-oriented Teaching Method on "Civil Engineering Materials" Course under the New Situation
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摘要 《土木工程材料》是土木工程专业的一门专业基础课,其教学过程具有时代性、综合性、前瞻性的特点,采用普通的教学方法常常不能达到预期的效果。研究型教学方法则是注重教学相长,激发学生的创造力与探索力,创新运用多种考核方式最大限度地提高学生的学习效率与教学效率。 "Civil Engineering Materials" course is a professional basic course of civil engineering specialty,the teaching process has the characteristics of the times,comprehensive,prospect,with ordinary teaching method often can not achieve the desired effect. Research-oriented teaching method and so is the attention and arouse the creativity of students and to explore,innovation using a variety of evaluation methods,to maximize students' learning efficiency and teaching efficiency.
出处 《教育教学论坛》 2018年第13期144-145,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2015年湖北省高校省级教学改革研究项目:<土木工程材料>课程研究型教学方法构建与应用(2015152) 2015年中国地质大学(武汉)校级教学改革研究项目:研究型教学方法在<土木工程材料>课程中的探索与实践
关键词 《土木工程材料》 研究型教学方法 自主能动性 实践研究 "Civil Engineering Materials" research-oriented teaching method own initiative application
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1苏达根.土木工程材料[M].北京:高等教育出版社,2008:111-112.
  • 2彭小芹.怎样上好“土木工程材料”这门课[A].土木建筑教育改革理论与实践[C].武汉:武汉理工大学出版社,2009:279-280.
  • 3彭小芹.土木工程材料[M].重庆:重庆大学出版社,2009.
  • 4湖南大学,天津大学,同济大学,等.土木工程材料[M].北京:中国建筑工业出版社,2002.

共引文献97

同被引文献9

引证文献1

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