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幼儿园绘本教学策略
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摘要
许多教师都把绘本教学作为日常教学活动来开展,但是调查发现,在开展绘本教学的过程中,还存在解读浅显、问答缺乏有效性等问题。文章提出了在绘本教学过程中一些需要掌握的教学策略:深入解读角色、情节、意境、主题、内涵,提高师幼互动有效性,品读画面和语言文字等。
作者
熊芳
机构地区
广州市黄埔区怡蕾幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2018年第1期88-90,共3页
Journal of Educational Development
关键词
绘本
绘本教学
绘本教学策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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