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小学数学课个性化观课用表及说明
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摘要
观课,作为一项专业性很强的工作,蕴含了很多的工作技术和智慧。笔者通过对观课工作的研究,结合实际需要建立了“小学数学新授课观课用表”(如下表),希望能在观课过程中带来一些思考,也期待着在研究的道路上走得更远。本表从观课参考和议课参考两个方面,结合六个不同的角度,从小学数学新授课的视角,为观课者提供基本参考。
作者
张玉成
机构地区
辽宁省大连市甘井子区金家街第三小学
出处
《小学数学教师》
2018年第1期50-52,共3页
关键词
小学数学
观课
个性化
数学课
实际需要
新授课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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