个性识别是眼睛看不到的

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摘要文本阅读的价值不仅在于理解文本的意义，更在于借助文本生产思想，建构个体的精神世界。王开岭先生在《素材的个性占有与拓展》（《语文学习）2017年第12期）一文为我们展示了生产思想的两类联系方法：即天然的联系和靠个性识别得来的联系。王先生所称天然的联系似乎对应他说的精神同类项，如老板因为恪守祖上规矩不肯以普通米做蛋糕，与赊小鸡相联系是因为他们都对信誉看重并互相信任；

作者吕茂峰

机构地区山东高青县实验中学

出处《语文学习》 2018年第1期1-1,共1页

关键词个性识别眼睛文本阅读精神世界文本生产语文学习同类项

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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