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新形势下的小组合作
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摘要
小组合作学习是新课程倡导的有效而又十分可行的一种新的学习方式,在培养学生间的情感交流、互相带动、共同提高、发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。小组合作,动员工作是前提,小组分工是关键,小组建设是核心,抓住契机,鼓励上进,让我们在实践中去探索行之有效的方法,使建构式生态课堂更上一个新的台阶。
作者
徐玲
机构地区
连云港市新浦中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第1期11-11,共1页
Popular Science
关键词
小组合作
动员
分工
建设
成果
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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