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浅谈初中数学教学行为改进的方向及策略
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摘要
数学教学行为改进是提升教学质量的重要渠道,这个改进应注重两个重要方面:一是要明确教学行为改进的指导思想;二是要提出和实施有效的改进策略。最终,通过改进措施来提升数学教学行为的有效性。
作者
计宇晨
机构地区
苏州市吴江区金家坝中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第1期15-15,共1页
Popular Science
关键词
教学行为
讲述
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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