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优化课堂练习设计,提高课堂教学有效性
被引量:
1
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摘要
课堂练习设计是教师有针对性、有计划、有目的的对学生在知识、能力、情感态度等方面的一种反馈、训练、提升、拓展。本文分别从课堂练习设计的内容、形式等方面谈课堂练习设计的有效策略,从而引导学生积极开展思维,自觉养成良好的学习习惯。
作者
陈华英
机构地区
苏州市吴江区菀坪学校(小学部)
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第1期50-50,共1页
Popular Science
关键词
课堂练习
设计
有效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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