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优化课堂练习设计,提高课堂教学有效性 被引量:1

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摘要 课堂练习设计是教师有针对性、有计划、有目的的对学生在知识、能力、情感态度等方面的一种反馈、训练、提升、拓展。本文分别从课堂练习设计的内容、形式等方面谈课堂练习设计的有效策略,从而引导学生积极开展思维,自觉养成良好的学习习惯。
作者 陈华英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第1期50-50,共1页 Popular Science
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