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小学生挫折教育刍议
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摘要
挫折是每一个孩子都会遭遇的经历,如何面对挫折,决定着人的心理及生存质量。笔者从正视挫折;挫折干预;巧设方式三个方面阐述了关于培养孩子的抗挫能力的观点。
作者
王燕
机构地区
安徽师范大学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2018年第1期75-75,共1页
Popular Science
关键词
挫折
挫折干预
抗挫能力
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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