关于师幼在电子白板教学背景下的互动关系的调查报告

电子白板因其优越的交互功能而受到教育界的青睐,幼儿园也深受这一技术的影响。但广大教师们还处于适应阶段,尤其是白板的交互功能,还没有被一线教师完全意识到其资源也未被完全开发出来。操作与反思是教师开发白板教学的有效途径。