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小学生心理干预的类型及实施 被引量:1

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摘要 小学心理教育要根据学生的心理实际,合理运用谈话、活动、团体训练及游戏等方式实施心理干预,帮助学生缓解冲动心理,调节焦虑情绪,化解攻击和暴力倾向,在学校正面心理辅导的配合下帮助学生克服不良心理倾向和行为。
作者 刘娟
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第2期15-16,共2页 Teaching and Administration
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