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小学语文教学中类比思维的运用 被引量:10

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摘要 类比思维是解决陌生问题的一种常用的策略思维,它让我们充分开拓自己的思路,运用已有的知识、经验将未知的问题与相似事物进行比较,通过"结构映射",创造"临近可能",创造性地解决问题。小学语文教材中运用类比手法的课例很多,如何将这种方法的本质——类比思维运用于教学中,笔者做了些许实践和反思。
作者 朱爱华
出处 《教学与管理》 北大核心 2018年第2期49-51,共3页 Teaching and Administration
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