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日本学校体育课程的设置及其启示
被引量:
3
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摘要
在全球化背景下,许多发展中国家的教育政策都会受到发达国家的影响,因而各国之间的课程比较必然具有一定的参考价值。通过对中日两国体育课程进行比较分析,发现日本学校体育的教学理念相对更为成熟,其教学内容和教学目标更加顺应时代的发展,本文据此对当前我国学校体育所面临的问题提出针对性的建议。
作者
成亮
机构地区
郑州大学体育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第3期122-124,共3页
Teaching and Administration
关键词
日本
学校体育
教学理念
启示
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
G633.96 [文化科学—教育学]
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