追寻适应时代的语文课堂

尽管翻转课堂、慕课、反慕课、私博课、微课程等信息技术条件下的教学变革已成一部分勇立教改潮头者的探索热点,但＂热闹是它们的,我什么也没有＂,市级以下地区的基础教育阶段的语文课堂上,为数甚多的教师,依旧＂坚守＂或者＂传承＂着数十年一贯制的＂古董级＂教学技法,在讲台上说着和三四十年前的教师相同的话,组织着和三四十年前相同的课堂活动,依凭着＂任凭风浪起,稳坐钓鱼台＂的＂定力＂,日复一日吟唱着过去的歌谣,并且乐此不疲。