摘要
对设计专业的教师来说,结构素描课程起着重要作用。一方面,结构素描课程以观察物体结构为主,教师需要了解不同物体的结构特征;另一方面,结构素描课程面向的对象较多,教师需要选择差异性的教学模具。本文将以教学模具为关照,探讨结构素描课程的改革创新,希望能为相关人士提供一些参考。
出处
《艺术评鉴》
2018年第3期111-112,共2页
ART EVALUATION
基金
2015年度广西职业教育教学改革立项项目--<基础素描教学方法改革之结构素描教具的运用>(项目编号:GXGZJG2015B279)