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高考背景下的高中作文教学探究
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摘要
高中语文新课程标准指出:写作教学应当着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。根据这一要求,高中语文教师正在不断地探索如何增强高中生写作能力的方式,以达到培养学生语文综合素质的教学目标。但当前教师在进行作文教学的过程中,还存在着一些问题需要改进。
作者
张遵光
机构地区
江苏灌云高级中学
出处
《中学语文》
2018年第3期48-49,共2页
关键词
教学探究
高中生
高考
写作能力
新课程标准
创造性思维
观察能力
表达能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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