期刊文献+

激活语文课堂教学 促进学生思维创新

下载PDF
导出
摘要 人的大脑不应是知识的容器,而应该是点燃的火把。那么,如何在语文课堂中让学生的思维活起来呢?课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,想要发挥这一主渠道的作用,促进学生思维创新,关键就在于这一个"活"字。
作者 杨艳丽
出处 《中学语文》 2018年第3期93-94,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部