摘要
上大学的时候看《放牛班的春天》,整颗心随马修老师和孩子们的变化而动,为孩子们的不幸遭遇而落泪,为刻薄的校长粗暴对待孩子而愤恨,为马修老师巧妙地引导孩子成长而赞叹,为他无奈离去孩子们纸飞机送别而感动,更为结局他叫停公交车而带走了追随他而去的小男孩而开心大笑。工作多年之后,再看这部电影,各种感情依然存在,但也多了新的思考和感悟。
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第5期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School