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让课堂回归原点
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摘要
让课堂回归原点,课堂的原点在哪里7课堂的原点在课堂上。课堂是教师和学生的心灵与肉体开始出发的地方,是教师和学生合伙做人的地方。课堂是教育规律和人的成长规律共生共长的地方。课堂的原点是方向、是理念、是适合。
作者
矫春宇
机构地区
黑龙江省绥滨县教体局
出处
《中国农村教育》
2018年第1期35-35,共1页
关键词
课堂
原点
回归
成长规律
教育规律
学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国农村教育
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