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基于思科网院CCNA课程体系的教师实践能力培养
被引量：
5
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摘要
从师资培训、校内实践教学、校外项目实战、学科竞赛、认证与就业等方面,分析和阐述教师实践能力在思科网院项目CCNA课程体系中的逐步养成过程,说明其为实现校企合作、提高教师素质提供的有益借鉴和指导。
作者
张光华
王俊社
程欣
练沛强
机构地区
河北科技大学信息科学与工程学院
思科系统(中国)网络技术有限公司公共事务部
出处
《计算机教育》
2018年第2期100-102,共3页
Computer Education
基金
河北科技大学理工学院转型发展专项教学研究重点项目(ZX2015Z08)
关键词
思科网院
实践能力
校企合作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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