期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
OECD:正式发布《PISA全球素养框架》
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2017年12月12日,经合组织正式发布《PISA全球素养框架》,旨在为有意培养青少年全球素养的决策者、领导者和教师提供一个工具,用以解释、发展和评估青少年的全球素养、
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第3期5-5,共1页
关键词
PISA
素养
OECD
经合组织
青少年
决策者
领导者
教师
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
7
1
王蔷.
从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战[J]
.英语教师,2015,15(16):6-7.
被引量:908
2
张蓉.
培养教师的全球素养:美国的举措及启示[J]
.南京师大学报(社会科学版),2018(6):48-55.
被引量:15
3
胡敏.
提升全球胜任力:面向未来青少年的核心素养——《剑桥人生胜任力框架》译介[J]
.基础教育课程,2019(9):69-75.
被引量:4
4
唐丽芳,杨芸艺.
全球素养教育:国际动向与我国的发展方向[J]
.外国教育研究,2019,46(4):91-102.
被引量:21
5
白乐瑞,吴正兵.
哈佛校长的北大演讲:真理的追求与大学的使命[J]
.中学语文,2019,0(14):3-5.
被引量:1
6
刘玥,沈晓敏.
21世纪型能力:日本核心素养建构新动向[J]
.比较教育学报,2020(1):23-34.
被引量:4
7
徐辉,陈琴.
人类命运共同体视域下全球胜任力教育的价值取向与实践路径[J]
.比较教育研究,2020,42(7):3-11.
被引量:37
引证文献
1
1
郭博涵.
基于全球素养导向的英语学科教学探索[J]
.教育观察,2021,10(19):29-31.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王少勇,刘家蓉,罗文青.
全球素养教育的理念与实践对我国高中英语教学改革的启示[J]
.成都师范学院学报,2022,38(8):69-77.
被引量:1
1
研究报告显示:校内研讨能有效促进教师专业发展[J]
.云南教育(视界),2017,0(6):2-2.
2
邓文静.
经合组织发布《PISA全球素养框架》[J]
.世界教育信息,2018,31(3):72-73.
被引量:5
3
胡雪萍.
知识经济:21世纪我国面临的机遇与挑战[J]
.党政干部论坛,2000(5):18-20.
4
刘润生.
用创新政策应对新一轮生产革命浪潮[J]
.中国中小企业,2018,0(2):72-73.
基础教育课程
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部