“互联网+”时代的课程创新

武汉市育才小学从课程层面思考“互联网＋”时代的课程创新，营造新技术环境下的学习生态，让技术与学习联结。学校从“人”的视角出发，把学习者置于课程的中心，提引‘教师对理念创新、课堂创新、教育创新的认识，开拓创新思维，构建“多维课程体系”，促进教学方法和课程建设等疗面的改革。