Photoshop网络平台下混合式教学设计与应用研究

随着互联网的普及,混合式教学已经成为教育界的热门话题。本次针对基于Photoshop网络信息交流平台下的混合式教学设计方案进行研究。在教学实践中,采用文献检索、行动研究、对照实验、问卷调查等研究方法,对学习效果进行分析。实践证明,混合式教学设计对提高学生成绩增强学习兴趣具有积极的促进作用。