大数据背景下东北地区趣味田径在小学体育课堂中的教育作用研究

在小学体育课堂教学当中,体育游戏是一个重要的教学形式,结合小学生的生理特征,灵活的编排体育游戏有助于调动起学生参与体育运动的积极性。趣味田径就是基于这个为基础把一些田径中的跑、跳、投结合到一起,使学生既体验到趣味田径所带来的乐趣又能全方面提高身体素质水平。本文主要结合东北地区特有的气候特征来研究在牡丹江市区小学开展的趣味田径对小学生的教育作用研究。