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朗读品析仿写——试议儿童诗教学“三步走” 被引量：3

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摘要现代诗是小学语文教材中的重要组成部分。小学语文教材中的现代诗又叫儿童诗，这些诗歌与儿童的审美特点和心理特点很吻合，特别适合他们欣赏和吟诵。现行的小语教材中几乎每一册都有儿童诗，

作者石莲红

机构地区江苏涟水县郑梁梅小学

出处《小学语文教学（园地）》 2018年第1期12-13,共2页

关键词儿童朗读教学组成部分心理特点审美特点教材语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2018年第1期

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