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例谈写景诗情感的激发被引量：1

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摘要写景诗，不是为写景而写景，重在通过写景抒发情感，托物言志。一般会有以下三种情感：诗中景（人）带给我们的情感，作者借诗所表达的情感，学生学诗之后感悟生活的情感。《江雪》就具有代表性，它是柳宗元被贬到永州之后写的诗，

作者王永辉

机构地区江苏丹阳市行宫中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2018年第1期47-47,共1页

关键词情感激发柳宗元

分类号 I206.2 [文学—中国文学]

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小学语文教学（园地）

2018年第1期

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