摘要
中学物理综合实践活动是一种应用综合实践的思想组织物理教学,指导学生研究和解决学习问题的教学理论与实践形态.从＂双基＂到＂四基＂、大单元设计和联结资源可以有序推进它的常态实施.它有可能会对核心素养如何落地给出一个有操作性的解答,它也有可能成为撬动传统物理课堂教学转型的一个支点,具有重大的现实意义.
出处
《物理教师》
北大核心
2018年第2期13-15,共3页
Physics Teacher
基金
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“中学物理综合实践活动的行动研究”(批准号D/2015/02/351/)的阶段性成果
