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也谈习题变式教学的有效途径被引量：3

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摘要习题教学是中学物理常见的一种教学形式.它不仅是为了解决习题,更是为了提高学生的思维能力.本文从求同思维、求异思维、发散思维等角度提出习题变式教学的几种有效途径,希望得到同仁的共鸣.

作者蒋守培

机构地区江苏省阜宁中学

出处《物理教师》北大核心 2018年第2期94-95,F0003,共3页 Physics Teacher

关键词变式教学有效途径求同思维求异思维发散思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2018年第2期

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