从实验室到田野:学习任务群视域中的专题学习

专题学习并非新生事物，国内选修教材大多以专题学习的形态组编，必修教材的单元组织也在倡导专题学习。以现行教材为例：人教版以文体组元，以能力专题补充；苏教版以人文主题组元；语文版以文体与人文主题结合组元；鲁教版以人文主题组元；粤教版以文体为主，以人文主题为辅组元。