目前农村基层社区老年教育的瓶颈所在及其对策

一、现状分析（一）取得的成绩汤山街道老年教育整体水平主要体现在以下几个方面：1、率先使用多媒体教学。2010年至今我们已经购置多媒体七套（其中2套移动）,多媒体进入老年教育课堂,改变了以往单调的讲课方式,利用网络教育资源、采用讲课和动感画面同步演示的新型教学方式,不仅极大地丰富了老年教育资源,也激发了老年学员的学习积极性。2、率先编写使用老年学校教材。