摘要
数字电路是中等职业学校电子技术应用专业的基础核心课程。在传统教学中,学生在学习相关的理论知识后,再进行实验的验证,学习过程枯燥、学习难度大,这种方式难以调动学生主动学习的积极性。近年来,笔者积极探索电类专业基础课程的改革,在课程整合和教学模式、方法、手段上进行大胆实践,充分运用信息化教学手段辅助教学,将数字电路整合为数字电路分析与制作,采用"教、学、做"一体化的教学模式进行教学。
出处
《职业》
2017年第1期114-115,共2页
Occupation
基金
广西职业教育教学改革重点项目<(数字电路分析与制作)数字化教学资源共享平台的建设与实践>(项目编号:GXZZJG2015A008)研究成果