期刊文献+

专业融合视角下的大学生职业发展教育研究

下载PDF
导出
摘要 目前,从专业融合的视角出发,研究大学生职业发展教育相对薄弱。通过对企业进行深度访谈、归纳总结,发现大学生仅仅具备专业知识无法很好胜任工作岗位,而其所欠缺的相关品质和能力正是职业发展教育的范畴。因此,高校在对学生进行专业教育的同时要融合职业发展教育,以培养出适应市场规律、符合工作岗位要求的人才。
机构地区 北京联合大学
出处 《职业》 2017年第2期34-35,共2页 Occupation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部