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谈如何提高新课导入的有效性

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摘要语文教学中,有效的新课导入能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.语文教师可利用谈话导入法、悬念导入法及多媒体导入法等来提高新课导入的有效性.

作者陈雪芬

机构地区广西桂平市南木镇大黎小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2018年第2期66-66,共1页

关键词语文教学新课导入谈话悬念多媒体

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2018年第2期

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