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教育家陈鹤琴和福禄贝尔课程思想的分析及启示

Analysis and Enlightenment of the Curriculum Thought of Chen Heqin and Froebel
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摘要 陈鹤琴和福禄贝尔是中西方"幼儿教育之父",比较两位学前教育家幼儿课程思想即课程内容设置、课程设置原则、课程内容实施方面的异同,为丰富和探索教育理论与实践,发展学前教育事业提供宝贵经验。 The Chen Heqin and Froebel are known as the father of "children's education". Therefore,the comparasion of two preschool educator thought's on differences and similiarities of curriculum content,implementation,content and principle could provide precious experience for educational theories and practices,also contribute to the preschool education.
作者 付文晓
出处 《白城师范学院学报》 2017年第9期74-77,共4页 Journal of Baicheng Normal University
关键词 教育家 课程思想 陈鹤琴 福禄贝尔 educator curriculum thought Chen Heqin Froebel
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