期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要 “让学引思”这一教育理念的提出是建立在“以生为本”的基础上,它深刻地体现了生本课堂,体现了教育要与生活紧密联系,为生活服务.本文分析了小学英语课堂的现状,并阐述了在小学英语课堂中“让学引思”的有效策略.

作者赵晓娣

机构地区江苏省盐城市滨海县东坎实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第2期87-88,共2页

关键词让学引思小学英语教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄赟.让学引思构建理想小学英语课堂[J].小学生（教学实践）,2017,0(8):50-50. 被引量：1
2施金彤.让学引思--让英语学习真正发生[J].吉林教育,2017,0(14):72-72. 被引量：1

二级参考文献1

1刘茂贤.新课改下如何构建高效小学英语课堂教学[J].英语广场（学术研究）,2014(3):163-164. 被引量：17

同被引文献3

1黄玉梅.让学引思为小学英语教学开路[J].江西教育（综合版）（C）,2018,0(2):91-91. 被引量：1
2赵玲.浅谈让学引思下的小学英语语境教学[J].课程教育研究,2018(37):100-101. 被引量：4
3张芳芳.基于让学引思的小学英语课堂教学策略研究[J].人生十六七,2017,0(12Z):4-4. 被引量：1

引证文献2

1韦佩妮.基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索[J].中华少年,2019,0(31):119-120. 被引量：1
2吴海红.小学英语中实现“让学引思”的策略构建探讨[J].新课程（综合版）,2019,0(9):149-149.

二级引证文献1

1季倍燕.任务型教学在小学英语课堂中的实践[J].小学时代,2019,0(26):68-69.

内蒙古教育（B）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部