健康教育对癫痫患儿护理效果的影响

Influence of health education on the nursing effect of children with epilepsy

目的 探讨健康教育对癫痫患儿护理效果的影响.方法 选取癫痫患儿200例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组100例.观察组采用健康教育护理,对照组采用常规护理,比较分析两组患儿的护理效果.结果 两组生活质量各分项评分及总分在健康教育护理前相比,差异无统计学意义（P＞0.05）;实施健康教育护理后,观察组各分项评分及总分[（70.42±11.62）分]明显高于对照组[（58.43±9.62）分],并且均高于健康教育护理前[（53.44±12.11）分,（53.88±11.11）分],差异有统计学意义（t=8.125,P＜0.05）.观察组再发作发生率（7％）明显低于对照组（25％）,差异有统计学意义（x2 =8.145,P＜0.05）.结论 健康教育能对患儿全方位的护理教育指导,让患儿得到针对性的帮助,鼓励患儿积极配合治疗,患儿的精神状态和面貌也得到恢复,心情经常保持愉悦,值得推广和使用.