运用思维导图,着力培养生物学科学思维能力

科学思维是生物学核心素养的重要组成部分。课堂教学中通过运用思维导图构建课堂思维体系、明晰概念联系、突出实验思维和构建解题思维过程等,着力培养学生科学思维能力。