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巧借微课有效预习

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摘要学会学习是可持续发展的重要能力,而预习则是培养学习能力的重要途径.在数学教学中,微课的运用不仅能起到复习铺垫、化解难点、拓展延伸等作用,让预习落到实处,而且可以使学生的自主先学成为现实.

作者唐慧彬

机构地区江苏海安县角斜镇老坝港小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第2期28-28,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词微课预习复习铺垫化解难点引发质疑

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第2期

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