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合理设计:英语阅读教学拓展方法探析被引量：1

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摘要英语阅读是培养学生英语学习兴趣,提高英语语言素养的重要途径.教师在英语拓展性教学中面临诸多问题,如拓展单一,对词汇量的掌握有限,在阅读教学时只注重单句而忽视整 .因此,在拓展性阅读教学中,教师要进行合理地,提升学生英语的能力.

作者姜玲玲

机构地区江苏仪征市新集中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第2期84-84,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词英语阅读拓展性教学方法探析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第2期

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