期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究英语词汇发展机制的整合性及记忆效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着经济全球化的不断发展,世界已经从封闭的状态渐渐的打开,各个国家逐渐走上了相互交流与融合的道路。英语作为国家之间沟通的纽带,良好的英语表达水平有利于国家之间的文化交流。英语学习的基础是英语单词量的积累,那么对于英语单词的构词就需要有所了解。本文介绍了英语词汇的发展机制,并且针对英语单词记忆的效率方面展开了讨论,提出了一些思考。
作者
李红玲
机构地区
山西机电职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2018年第1期134-135,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
英语词汇
发展机制
整合性
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周志远,邵艳春.
英语词汇意义认知的整合性研究[J]
.外语电化教学,2015(4):75-80.
被引量:2
2
崔旻.
多媒体教学环境下语境呈现方式对外语词汇意义记忆影响的实证研究[J]
.海军工程大学学报(综合版),2016,13(3):82-87.
被引量:4
3
沈再英.
英语词汇记忆差异研究[J]
.四川外语学院学报,2003,19(1):153-155.
被引量:15
二级参考文献
34
1
王文宇.
观念、策略与英语词汇记忆[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):49-54.
被引量:620
2
吴霞,王蔷.
非英语专业本科学生词汇学习策略[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):55-59.
被引量:657
3
文秋芳.
英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):61-66.
被引量:1151
4
武和平.
九十年代外语/二语学习动机研究述略[J]
.外语教学与研究,2001,33(2):116-121.
被引量:271
5
戴曼纯.
论第二语言词汇习得研究[J]
.外语教学与研究,2000,32(2):138-144.
被引量:447
6
吴丽林.
英语学习者词汇记忆差异个案研究[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):193-198.
被引量:62
7
俞建梁.
认知语言学领域的又一奇葩——《认知隐喻学》评介[J]
.现代外语,2006,29(2):206-209.
被引量:3
8
文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
9
Carroll. J. R. & S. M. Sapon. Modern Language Aptitude Test [ M]. New York: Psychological Corporation, 1959.
10
Domyei, Z.Motivation and motivating in the foreign language classroom [J]. Modern Language Journal, 1994, (78) :273 - 284.
共引文献
18
1
汪徽.
二语词汇习得中文本教材与影视教材有效性的对比研究[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2007,23(4):92-94.
被引量:2
2
杨柳,刘燕通.
321词汇记忆法:高效记忆英语词汇的创新性尝试[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2013(7):102-103.
3
何晶.
国内英语词汇记忆策略研究:十年回顾与展望[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(5):35-36.
被引量:5
4
李春英.
对外语词汇记忆差异的探讨[J]
.吉林农业科技学院学报,2006,15(1):62-64.
5
朱洪伟.
词汇学习(英文)[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(4):137-138.
6
江大伟.
大学英语阅读教学浅析[J]
.职业技术,2011(9):59-59.
被引量:3
7
游越,周翎.
互联网时代大学英语词汇教学的立体化[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2011(5):48-49.
8
范琳,夏晓云,王建平.
我国二语词汇学习策略研究述评:回顾与展望——基于23种外语类期刊15年文献的统计分析[J]
.外语界,2014(6):30-37.
被引量:27
9
文智敏.
大学英语课堂词汇输入模式研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(9):67-68.
10
刘晓佳.
英语语言词汇发展机制整合性及记忆策略探究[J]
.黑河学院学报,2018,9(2):144-145.
被引量:1
1
周海燕.
学习化学可有效提高学生记忆效率[J]
.理科爱好者(教育教学版),2013,0(4):125-125.
2
李玲.
法语对英语词汇的影响[J]
.小品文选刊(下),2016,0(2):235-236.
3
李德荣,李汉涛,高慧.
浅析国内互联网教育的发展模式[J]
.现代职业教育,2017,0(15):14-14.
4
徐重宁.
英语——活的语言——从宣传媒体看英语的发展变化[J]
.渝州大学学报(哲学社会科学版),1995,13(2):77-81.
5
薛常明,何雅昕.
英语词汇发展机制的整合性及记忆效率探究[J]
.黑河学院学报,2018,9(1):133-134.
6
罗施圳.
让学生在快乐中学好英语[J]
.福建论坛(社科教育版),2007(10):154-157.
7
刘鸣,张馨月.
关于加强大学与城市交流与融合的研究与建议[J]
.职工法律天地(下),2016,0(9):244-244.
8
李晓华,赵亮.
内蒙古民族大学学生思想动态及关注热点研究[J]
.学理论,2018(2):240-241.
宿州教育学院学报
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部