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CBI教学理念在商务英语教学中的实践探索
被引量:
5
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摘要
针对我国商务英语教学存在的问题,研究在内容依托教学理论指导下从教学要求、课程设置、教学方法、教学模式等方面对商务英语专业教学进行了探索性研究,旨在探寻适合我国商务英语教学改革的可行路径。该研究结果对国内其他类型高校的外语教学改革提供了有益的借鉴,同时也对培养复合型的高级人才提供了科学的参照。
作者
李晓旭
机构地区
云南大学旅游文化学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2018年第1期32-35,共4页
Journal of Huanggang Normal University
关键词
商务英语
现状
内容依托教学
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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