“动手动脑”理念下“初中科学周末作业”的设计与优化

周末作业对于学生复习课堂所学知识,巩固技能技巧、形成学生的科学素养有着十分重要 的作用.然而当前一些老师布置家庭作业时,既没有 精选,也没有考虑学生不同的层次,如此作业空耗了 学生大量的时间和精力,并养成了学生应付和抄袭 作业的不良习惯.周末作业不仅没有发挥出它的优 势,反而会使一些学生偏离学习的方向,产生厌学的 情绪.鉴于此,笔者结合自身教学从多个维度谈谈科 学周末作业的设计与优化.