注重体验过程提升习作能力

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摘要《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.这些都表明作文是以学生在生活中的体验为题材的,是写学生自己的独特体验,习作始终是学生情感表达、互动与流露的重要方式,所以,我们在作文教学中,要关注学生的亲身体验,注重引导学生投入到体验式情感写作中去,不断提高写作能力.

作者张静宇

机构地区河南省许昌市襄城县山头店镇寺门明德中心小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第33期46-46,共1页

关键词情感表达

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第33期

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