期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职历史教学的新突破被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着中职课程改革步伐的加快,历史学科也和其他学科一样,教学方法、教学模式也在不断地变化与创新。中职历史教学中引入项目学习,不仅能提高历史学习兴趣,还有助于培养学生的探究思维与合作能力,有助于提升学生综合素养。新时代提出新要求、新希望,知识的传递不再是教学的终极目标。中职历史教学中开展项目学习,可以有效落实三维目标,是课程改革的新方向。所谓＂项目学习＂就是学习者围绕某一个具体的学习项目,

作者徐建军

机构地区金华实验中学

出处《职业》 2017年第4期51-52,共2页 Occupation

关键词项目学习学科中职课程历史人物

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1吴利俊.中职历史教学的前瞻性思考[J].太原大学教育学院学报,2012,30(2):35-37. 被引量：8
2王玉玲.中职学校开展有效历史教学的方法和策略[J].学周刊,2018(9):23-24. 被引量：7
3洪剑英.中职历史教学中培育社会主义核心价值观的策略研究[J].职业教育,2016,15(12Z):52-55. 被引量：5

引证文献1

1王祝英.中职历史教学中学生责任感的培养探究[J].时代教育,2018,0(14):37-37. 被引量：2

二级引证文献2

1朱国诚.略说强化中职历史教学的意义[J].文教资料,2018(32):204-205. 被引量：1
2蔡平凡.如何增强中职历史教学与职业能力培养的融合度[J].西部素质教育,2019,5(23):67-67. 被引量：2

1赵,静.浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养[J].东西南北（教育）,2017(19):274-274.
2周黎静.浅探核心素养下的高中历史教学[J].祖国,2018,0(2):252-252. 被引量：1
3席桂仙.小议如何激发初中生的历史学习兴趣[J].成功,2017(17):152-152.
4朱建宝.高中历史史料教学面面观[J].读天下（综合）,2017,0(14):216-216.
5周皓.从《我们来了》看综艺节目的变化与创新[J].当代电视,2018(1):58-59. 被引量：2
6李涛.探究式教学在初中信息技术学科中的应用[J].新课程（中学）,2017,0(2):86-86. 被引量：1
7史万礼.多元智能理论视角下对高校体育教学模式的创新研究[J].求知导刊,2017(34):145-145. 被引量：2
8刘永强.浅谈高中政治课教学中学生探究能力的培养[J].课程教育研究,2017,0(22):80-80. 被引量：1
9赵文华.提高学生对于初中历史学习兴趣策略探究[J].知识文库,2017,0(8):167-167.
10杨亚同.浅谈初中历史趣味性教学[J].新课程（中学）,2017,0(6):178-178.

职业

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部